2021-08-31

通識科

通識教育科

  • 學科目標
    • 初透過探究各類議題以擴闊學生的視野,加強學生對社會的觸覺;
    • 隨著社會和生活環境的不斷變遷,協助學生培養與終生學習能力有關的能力,包括溝通能力、協作能力、自我管理能力、解難能力及批判思考能力等;
    • 建立正面的價值觀和積極的人生態度;
    • 在初中階段,主要讓學生建立相關基礎知識和概念;
    • 在高中階段,教師能協助培養學會學習的能力,提升應試技巧。
  • 課程內容 (包括評核要求)
    級別 單元 基本法相關單元
    中一級 個人成長(二) ----
    人際關係(二) ----
    公民權責 單元2 《基本法》的基本理念
    單元4 香港居民的基本權利與義務
    世界公民與人道工作 單元8 香港的管治及政制發展
    中二級 知情識性 ----
    明智消費 ----
    維護社會核心價值 單元7 《基本法》與日常生活
    中國國民的生活 單元3 中央與香港特別行政區的關係
    中三級 寰宇一家 ----
    香港的經濟表現 單元5 《基本法》與香港經濟(一)
    單元6 《基本法》與香港經濟(二)
    走向世界的中國 ----
    國際間的相互依存 ----
    中四級 個人成長與人際關係 ----
    今日香港 ----
    能源科技與環境 ----
    中五級 現代中國 ----
    公共衛生 ----
    校本評核 ----
    中六級 公共衛生(續) ----
    全球化 ----
    評核項目
    初中 作業、課本練習
    增潤練習
    考試
    課堂討論
    高中 題型練習
    單元工作紙
    筆記
    考試
    題型教學規劃
    數據 /漫畫 原因 /因素 影響 建議 持分者論點 論證
    立場
    資料
    論證
    評估 比較 持份者衝突
    中四
    中五
    中六
  • 學科活動
    • 中一級全方位學習週
    • 海防博物館參觀
    • 全港基本法書法比賽
    • 社際通識問答比賽
    • 通識閱讀報告比賽
  • 網站推介
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