綜合科技科

開辦年級：中一至中三

學科目標：

1. 培養學生科技素質，透過實踐訓練學生解難能力。
2. 拓闊學生視野，發展學生對科技理解和觸覺。
3. 培育辦識改善生活質素的需要、意願和機會的能力，將所學轉化到學習和生活各個範疇。

課程內容：

本科各主要學習內容均依據教育局公布之〈科技教育學習領域課程指引（小一至中三）〉及〈科技教育學習領域課程指引-課程補充資料（中一至中三級），按本校情況編定，包括以下的學習內容：

1. 物料和結構
   學生需認識各項物料的特性、用途及處理方法，並了解如何透過運用各類結構和機械，實踐設計，解決問題的方法。
2. 營運和製造
   學生要認識製造過程所需要的工具及儀器，了解使用過程中的安全守則，並學會考慮製造過程的各類因素和限制，從而能進行有效規劃，管理工作。
3. 管理和策略
   學生要認識經濟、科技、文化、自然環境、政治、法律等各類因素對策劃及製造過程的影響，並以此作為參考，作為判斷的原則。
4. 系統和控制
   學生要認識控制系統的概念及電腦輔助生產的基礎方法，並加以應用。

評估

本科會以進展性評估方式評核學生的學習成效，佔成績的100%，共分成兩個主要部份進行評估，而每個習作會有個別評估準則。學科整體的評級為「A」級為最佳表現；「E」級為不達標。

1. 課業評估
   學生需要按照教師指示，完成不同的習作，當中會就學生的設計圖、習作成品、測試紀錄等項目，然後給予評分。
2. 實習
   根據學生在各個習作中運用工具的應用及表現，然後給予評分。

網站推介

3D Warehouse - 3D繪圖資源網站（https://3dwarehouse.sketchup.com）
Sketchup - 3D 繪圖教學網站（https://www.sketchup.com/zh-TW/learn）