香港航海學校

學校起動計劃
Project WeCan

校外支援項目

香港航海學校參與由九龍倉發起及全力支持的「學校起動計劃」進入第五年。太平洋會和香港中文大學的「優質學校改進計劃」(QSIP)為合作夥伴,提供同學持續的學習活動更見豐富及具成效。自2013/2014年度「學校起動計劃」不斷促進我校三個方面的發展:

 A 學校持續靈活運用「學校起動計劃」的資助,作校本教學計劃和參與聯校教學活動之用,包括:

  A1 繼續推行課後延伸班
  A2 額外聘用全職核心科目教學助理和兼職導師
  A3 翻新翻新旅遊與款待科訓練中心
  A4 校園電視台
  A5 推行移動學習,增添平板電腦
  A6 引進戲劇教學法
  A7 推行表演藝術/形體劇場課程及欣賞活動
  A8 啟發多元智能及提升同學溝通能力,例如桌上遊戲
  A9 改善學校閱讀風氣,添購以科目及良好興趣為本的圖書館藏書
  A10 安裝魚菜共生系統
  A11 繼續推行多項水上活動訓練
  A12 開設不同類別的獎學金

 B 我們的夥伴-太平洋會和香港中文大學的「優質學校改進計劃」繼續提供我校學生,各式各樣的的學習機會,包括學術和非學術,校內和校外的,包括:

  B1 太平洋會為我們各級「度身訂造」,於年中假太平洋會會所舉行的學習活動:
   B1.1 為中一同學安排的「破冰遊戲」及全班一起享用會所設施和美食
   B1.2 讓中二同學能學以致用,由太平洋會行政總廚親自主持的「英語烹飪班」
   B1.3 為中三同學安排的「餐桌禮儀班」,改善溝通、禮儀和自律能力
   B1.4 鼓勵中四級同學回饋社會並從中學習的「回饋長者服務學習日」
   B1.5 讓中四同學初嘗真實工作及改善溝通技巧的「太平洋會職場體驗」
   B1.6 讓中六同學作好升學及就業準備,由太平洋會人事及訓練部主持的到校工作坊。

  B2 香港中文大學的「優質學校改進計劃」(QSIP)繼續與我校老師協作多元化的教學策劃及教師專業培訓;老師進一步門戶開放,樂於接受意見和主動交流,有關活動包括:
   B2.1 「學校起動計劃」聯校教師專業發展日;我校同學和老師獲邀出席分享環節
   B2.2 到校專題講座;,包括: 班級經營、校外考察技巧與設計、自主學習
   B2.3 開放日籌備
   B2.4 訪校交流,包括: 潮州會館中學(移動學習) 、香港正覺蓮社佛教正覺中學(學校數據分析)、民生書院(QSIP聯校專業發展日)
   B2.5 於香港中文大學校園舉行的高中核心科目課堂,為課後延伸班高中同學(中五和中六) 作升學準備
   B2.6 協助科組籌劃年度家社問答比賽

  B3 「學校起動計劃」聯校學習活動包括:
   B3.1 中五同學參與「暑期職場體驗」
   B3.2 電影欣賞及分享會
   B3.3 誇啦啦藝術集匯AFTEC青年雙語劇場欣賞及分享會
   B3.4 誇啦啦藝術集匯AFTEC形體劇場工作坊
   B3.5 香港小交響樂團欣賞
   B3.6 「趁墟做老闆」展銷會
   B3.7  LE FRENCH MAY 法國五月歌舞劇欣賞及分享會
   B3.8  Cavalia馬術欣賞及繪畫活動
   B3.9 「7A班戲劇組」劇場欣賞及分享會
   B3.10 創意寫作班(2017—2018)「紙飛機」創意寫作班
   B3.11 English WeCan
   B3.12 太子珠寶鐘錶奬學金

 C 九龍倉旗下的業務單位及其他友好機構,在「學校起動計劃」中亦不遺餘力,特別安排多次參觀學習活動,擴闊同學視野,包括:

  C1 太平洋會
  C2 海港城
  C3 馬哥孛羅酒店
  C4 有線寬頻
  C5 中華電力
  C6 現代貨箱碼頭
  C7 香港空運貨站
  C8 民航處
  C9 香港中文大學賽馬會氣候變化博物館

學校與合作夥伴的協作計劃踏入穩定的第五年。「學校起動計劃」重視學生成長的三個核心領域, 包括「視野擴展與生活常識」、「發揮創意」和「溝通能力」,配合學校發展計劃強調的關注事項,特別是「優化教與學質量及提升學生學術表現」與「發掘學生多元智能,培養欣賞、尊重、關懷和自律的素質」。過去四年,喜見同學積極參與上述多元化的學習活動,愉快成長;亦同時進一步重視學業,正視人生。2014年,我校首次有同學成功入讀榮譽學位課程,令人鼓舞;老師的努力固然功不可抹,「學校起動計劃」的資助和其在我校教學協作上的配合與推動,不無是一個絕對的有利條件。整體而言,「學校起動計劃」在香港航海學校體現了,商界、大學與學校之間的三信基礎,即信任、信心和信念,最終讓我們下一代受惠。